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圖說:林賜勳講師與同學互動。 人間社記者周美瑩攝
圖說:學生進行拍手遊戲。 人間社記者周美瑩攝
圖說:安定國小校長洪孟真。 人間社記者周美瑩攝
圖說:大合照。 人間社記者周美瑩攝雲林安定國小心靈講座 日常生活行三好
2020-06-06
國際佛光會中華總會西螺分會,6月4日於雲林縣西螺鎮安定國小,舉辦生命教育十堂課「三好人生,心靈講座」,邀請國際佛光會世界佛光青年總團善財講師林賜勳主講「日常生活行三好」,此次校方安排低年級學生出席,參與聽講學生43人。
講師以活潑、輕鬆、淺顯易懂的方式,讓現場的學童了解如何讓「三好」融入生活中,隨時隨地將「做好事、說好話、存好心」於日常生活中實踐,進而達到「你好、我好、大家都會好」的美好世界。
林賜勳以「美國一位9歲小女孩Hailey Ford親手打造菜園、小屋,只為了提供更多溫暖,改善遊民生活」的影片,與學生分享。同學看完影片,驚呼連連,紛紛舉手提出問題,請問講師。林賜勳反問學生,平時會幫助別人嗎?「也許我們沒辦法像影片中的小女孩做出同樣的事,但是我們可以從小小的幫忙與關懷做起,等到我們有更多的能力時,就可以幫助更多的人。」
林賜勳舉例自己大學時,利用暑假期間前往新竹縣五峰鄉清泉部落桃山國小,協助部落孩童的課業,成功輔導一位同學考上國立師範大學數學系的故事,他鼓勵小朋友:我們不能因為不可能達成就氣餒、就放棄,要勇敢的嘗試。我們給予微小的幫助,卻能改變一個人的一生。要永遠保持一顆幫助別人的心,去愛別人,才能共同創造幸福的人生。
校長洪孟真表示,安定國小是一所小而美的學校,全校師生共158人。雖然學生人數少,但是對於品德教育的規範,他一直都非常的重視,也將「三好教育」列入校定課程,每週一堂課,讓學生從學校接受良好的品德規範,養成優秀的人格發展,對家庭、社會、國家有所貢獻,這樣才是教育的本質。
二年甲班詹沛蓉說,在學校他會幫忙發作業簿、打掃、午餐時幫忙打飯;回家時會照顧弟弟、妹妹,也會到田裡幫忙除草,他並不覺得辛苦,反而很快樂,因為這也是在行「三好」。
二年甲班程胤璇表示,他最喜歡行「三好」,原先老師說做好事、說好話、存好心時,他並不太懂意思,聽完老師的解釋後,他懂了,回家後,會幫忙摺衣服、做家事;有時候跟同學吵架,也會馬上說對不起,趕快和好,為了要做好事、說好話、存好心。
一年甲班吳少恩說,他知道要跟同學和平相處,不能吵架,也要幫忙做家事,照顧弟弟、妹妹,不能讓媽媽擔心。
訓導組長張博真表示,非常認同星雲大師的「三好」品德教育理念,安定國小今年也入圍「三好校園」實踐學校,未來將更用心規劃品德教育課程以及實踐計畫,帶著學生深入社區整理環境,關懷長輩,體會「做好事、說好話、存好心」的甜美果實。
講師以活潑、輕鬆、淺顯易懂的方式,讓現場的學童了解如何讓「三好」融入生活中,隨時隨地將「做好事、說好話、存好心」於日常生活中實踐,進而達到「你好、我好、大家都會好」的美好世界。
林賜勳以「美國一位9歲小女孩Hailey Ford親手打造菜園、小屋,只為了提供更多溫暖,改善遊民生活」的影片,與學生分享。同學看完影片,驚呼連連,紛紛舉手提出問題,請問講師。林賜勳反問學生,平時會幫助別人嗎?「也許我們沒辦法像影片中的小女孩做出同樣的事,但是我們可以從小小的幫忙與關懷做起,等到我們有更多的能力時,就可以幫助更多的人。」
林賜勳舉例自己大學時,利用暑假期間前往新竹縣五峰鄉清泉部落桃山國小,協助部落孩童的課業,成功輔導一位同學考上國立師範大學數學系的故事,他鼓勵小朋友:我們不能因為不可能達成就氣餒、就放棄,要勇敢的嘗試。我們給予微小的幫助,卻能改變一個人的一生。要永遠保持一顆幫助別人的心,去愛別人,才能共同創造幸福的人生。
校長洪孟真表示,安定國小是一所小而美的學校,全校師生共158人。雖然學生人數少,但是對於品德教育的規範,他一直都非常的重視,也將「三好教育」列入校定課程,每週一堂課,讓學生從學校接受良好的品德規範,養成優秀的人格發展,對家庭、社會、國家有所貢獻,這樣才是教育的本質。
二年甲班詹沛蓉說,在學校他會幫忙發作業簿、打掃、午餐時幫忙打飯;回家時會照顧弟弟、妹妹,也會到田裡幫忙除草,他並不覺得辛苦,反而很快樂,因為這也是在行「三好」。
二年甲班程胤璇表示,他最喜歡行「三好」,原先老師說做好事、說好話、存好心時,他並不太懂意思,聽完老師的解釋後,他懂了,回家後,會幫忙摺衣服、做家事;有時候跟同學吵架,也會馬上說對不起,趕快和好,為了要做好事、說好話、存好心。
一年甲班吳少恩說,他知道要跟同學和平相處,不能吵架,也要幫忙做家事,照顧弟弟、妹妹,不能讓媽媽擔心。
訓導組長張博真表示,非常認同星雲大師的「三好」品德教育理念,安定國小今年也入圍「三好校園」實踐學校,未來將更用心規劃品德教育課程以及實踐計畫,帶著學生深入社區整理環境,關懷長輩,體會「做好事、說好話、存好心」的甜美果實。
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